眾所周知，近幾十年來(lái)斜視與小兒眼科得到了快速發(fā)展。包括國(guó)外眼外肌Pulley結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)等方面。但是，斜視與小兒眼科學(xué)科發(fā)展中也面臨很多問(wèn)題。今天我們就來(lái)看看國(guó)際眼科科學(xué)院院士、廈門(mén)眼科中心趙堪興教授如何看待小兒眼科發(fā)展中的問(wèn)題。

 

　　“斜視與小兒眼科學(xué)科發(fā)展中面臨很多問(wèn)題。比如’大視光‘，其實(shí)’大視光‘的概念在國(guó)際視光學(xué)中是找不到出處的，讓其統(tǒng)領(lǐng)小兒眼科在學(xué)科建設(shè)和管理上違背了規(guī)律。在小兒眼科團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理中，應(yīng)該堅(jiān)持小兒眼科醫(yī)師的主導(dǎo)地位，以視光師、視能矯正師、技師、護(hù)士等為骨干和中堅(jiān)力量，各角色到位不越位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好團(tuán)隊(duì)工作。”廈門(mén)眼科中心趙堪興教授說(shuō)。

 

　　廈門(mén)眼科中心趙堪興教授還提醒：要加強(qiáng)教育和培訓(xùn)。小兒眼科醫(yī)師除了掌握系統(tǒng)的普通眼科學(xué)知識(shí)和技能外，還須具有系統(tǒng)的屈光學(xué)知識(shí)技能，掌握相關(guān)的神經(jīng)眼科學(xué)知識(shí)，影像學(xué)知識(shí)，掌握各類(lèi)常見(jiàn)小兒眼病診治，注重學(xué)科交叉，實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能， 加強(qiáng)各亞專(zhuān)業(yè)從事兒童眼病診治之間的合作。同時(shí)，醫(yī)者是一個(gè)須終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，努力提高解決問(wèn)題的能力，同時(shí)勇于創(chuàng)新，追求卓越。在平時(shí)工作中要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為國(guó)家大力倡導(dǎo)的兒童青少年近視防控工作出力。小兒眼科醫(yī)生是一個(gè)需要奉獻(xiàn)的職業(yè)，要富于愛(ài)心，甘于奉獻(xiàn)，自信自愛(ài)，團(tuán)結(jié)向上，善于與兒童溝通。做一個(gè)‘有理想信念、 有道德情操、 有扎實(shí)知識(shí)、 有仁愛(ài)之心’的四有好醫(yī)生。

 

　　堅(jiān)持科技創(chuàng)新引領(lǐng)小兒眼科學(xué)科發(fā)展。創(chuàng)新、規(guī)范、普及、同質(zhì)化，是必由之路。加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，積極開(kāi)展臨床多中心研究，促進(jìn)我國(guó)小兒眼科健康可持續(xù)發(fā)展。避免一些產(chǎn)品未經(jīng)多中心臨床試驗(yàn)就商品化，甚至列入常規(guī)治療的錯(cuò)誤做法。院領(lǐng)導(dǎo)、科主任要敢擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)任，遠(yuǎn)離這些不合法的產(chǎn)品。堅(jiān)持依法行醫(yī)（機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員、器具設(shè)備藥品、治療方法）嚴(yán)格把握適應(yīng)證。要排除各種干擾，堅(jiān)持正面導(dǎo)向，凈化兒童醫(yī)療環(huán)境。

 

　　廈門(mén)眼科中心趙堪興教授感慨到：“國(guó)家越來(lái)越重視近視防控，在兒童青少年近視防控上升為國(guó)家戰(zhàn)略的背景下，斜視與小兒眼科是朝陽(yáng)事業(yè)，期待我國(guó)斜視與小兒眼科繼續(xù)得到大家的支持和幫助！”