每位醫(yī)者，總會遇到那么一些患者，對TA來說有著特殊的意義。陳燕也不例外。
他們，曾是廈門大學(xué)附屬廈門眼科中心眼外傷?？脐愌嗲髮W(xué)時的恩師，在陳燕的桌旁為她叮嚀囑咐；幾十年后，當(dāng)歲月和病痛蝕刻了他們的明眸時，陳燕為他們追回眼中明媚的大千世界。
今年教師節(jié)，想與各位讀者分享醫(yī)者陳燕與老師們的暖心故事。
從幼兒園到大學(xué)老師，都找她看病
找陳燕看眼病的老師，教授陳燕的時間跨度從幼兒園、到大學(xué)。
哪怕是畢業(yè)了數(shù)十年，平日里，在老師面前，陳燕就會變回幾十年前的那個孩子，聆聽著教誨。到了手術(shù)臺上，情況就大不一樣了——老師變成了孩子，陳燕輕聲細(xì)語，眼、手動作一絲不茍。
“從前，老師領(lǐng)著我在學(xué)海里尋找知識之光；在眼科領(lǐng)域里，由我來牽著老師追光。”陳燕說，身為眼科醫(yī)生的驕傲之一，便是有機會報答恩師。
老師找學(xué)生看病，是出于信任；而不斷地介紹身邊人找學(xué)生看病，則是對學(xué)生能力的高度認(rèn)可。
“幼兒園老師就住在我家附近，看著我長大。一家人眼睛出了什么毛病，便會立刻找我。”幼兒園畢業(yè)至今已有55個年頭，陳燕已然成為了老師一家的“家庭醫(yī)生”；就在上個月，老師的女兒剛找她做了手術(shù)。
小學(xué)時的班主任、中學(xué)班主任，乃至醫(yī)專時候的老師，都愿意找陳燕治療眼病，并且和陳燕的幼兒園老師一樣，把家人的眼病治療都給陳燕“承包”了。陳燕的小學(xué)班主任及其愛人，均已步入耄耋之年，視力仍保持得非常好，讀報紙毫不費勁——原因就在，過去的二十幾年，陳燕一直為小學(xué)班主任和愛人做視力監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)眼病苗頭，早早將問題解決了。
與小學(xué)老師的“情緣”，跨越半個世紀(jì)
和老師們常年保持著聯(lián)系，并不是件易事。
“隨著歲月的流逝，同學(xué)們上中學(xué)、下鄉(xiāng)、參軍、高考、工作、結(jié)婚生子，每個生長階段楊老師總會聯(lián)系家長了解關(guān)注我們。”陳燕記得，身邊不少同學(xué)生活中的特殊時刻，都有小學(xué)班主任楊老師的參與。楊老師把對學(xué)生的愛延伸到他們父母子女及孫輩——誰的父母生病，只要她知道就會帶慰問品去探望；誰的子女參加中考、高考她都會打電話關(guān)心；有的時候還會幫忙照料學(xué)生的孫輩。
楊老師的兒子定居美國，平日里只有楊老師和老伴倆人留廈；擔(dān)心兩位老人孤獨，陳燕和她的同學(xué)們，在小學(xué)畢業(yè)22年后，成了楊老師的“孩子”—— 1992年，楊老師退休了，陳燕和她的同學(xué)們，除了經(jīng)常到楊老師家中探望，還堅持每年為楊老師慶生。
直到今天，八十多歲高齡的楊老師，仍能叫得出每一位學(xué)生的座號。這場跨越半個世紀(jì)的師生情，不得不令人動容。
從老師身上學(xué)習(xí)，關(guān)愛患者贏美譽
“我很幸運，在人生的求學(xué)階段，遇到了這么多好老師。他們授予我知識，以身作則教會我如何關(guān)愛身邊人。其實，做醫(yī)生和當(dāng)老師，有異曲同工之處——就是不分貧富貴賤，用真心對待他人，與他們做朋友。”陳燕說。
如今，陳燕把這份長情，帶到了工作中，加上技藝出眾，陳燕身邊不少患者，跟了她多年。
比如，石獅的蔡大爺一家三代，都是她的忠實“粉絲”。多年前，蔡大爺?shù)膶O子及兒子在工地打工，同時意外受傷，均是找陳燕看好的。蔡大爺?shù)淖笱矍橛嘘惻f性穿通傷及后發(fā)性白內(nèi)障，只剩下光感；四十多年來，蔡大爺輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院看過左眼，但是一聽到“失明”了幾十年，接診醫(yī)生都紛紛搖頭，建議蔡大爺把注意力放在保護(hù)右眼上。今年，在兒孫的“介紹”下，蔡大爺?shù)淖笱?，?jīng)陳燕的妙手成功復(fù)明。
南安的女老板阿麗，因視網(wǎng)膜分枝靜脈阻塞黃斑水腫，和陳燕相識。2年里，阿麗的眼睛但凡出現(xiàn)不適，她便會通過手機及時聯(lián)系陳燕，陳燕也會事無巨細(xì)地替她分析，必要時讓阿麗前來醫(yī)院診治。
“她（阿麗）只要血壓一高，視力就會下降，必須馬上治療。而我只要接到她的求助電話，一定會立即幫她安排床位住院。”實際上，陳燕不止為阿麗一人開過“綠燈”——只要是自己的患者，她定會盡心為其病情考慮，哪怕犧牲自己的休息時間也在所不辭。
